Wir würden die Terrarien gern vom Gang aus sichtbar machen indem die Wand durchbrochen wird und die Flurseite mit Sicherheitsglas versehen wird. So wird eine Sicht von Außen gewährleistet und es entsteht eine von außen und innen sichtbare Vitrine. Die Terrarien sollten genau eingepasst und deswegen neu partitioniert sein. Von innen müssen die Terrarien mit Schiebetüren ausgestattet sein, damit die Tiere gefüttert und gepflegt werden können. Damit die Schüler bei Klassenarbeiten nicht gestört werden, sollten auf der Raumseite der Vitrine Rollos sein, die man bei Bedarf herunterlassen kann. Die Türen könnten dieselbe Grundfarbe haben wie der neue Boden. Beschreibung: Manuel und Marie

Der Modellversuch Schulkunst zu Kunst am Bau als Prozess und die auf ihn folgenden Projekte wurden ermöglicht durch die Robert Bosch Stiftung; die Montag Stiftung Urbane Räume gAG; das Bundesministerium für Bildung und Forschung; das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr des Landes NRW; die Architektenkammer NRW; das Düsseldorfer Netzwerk Bildung für Nachhaltige Entwicklung; das Umweltamt der Landeshauptstadt Düsseldorf; das Amt für Gebäudemanagement der Landeshauptstadt Düsseldorf; den Europäischen Sozialfonds; das Land NRW im Rahmen von ILJA; die Deutsche Kinder und Jugendstiftung; die Stiftung Bildung und Jugend, die StadtBauKultur NRW, die Aktion Mensch, die IKEA Stiftung, die Städtischen Wohnungsgesellschaft Düsseldorf AG SWD, die Wübben Stiftung, die Kämpgen Stiftung, die Holcim AG, die Albert Sevinc Stiftung, das Kulturamt der Landeshauptstadt Düsseldorf, das Jugendamt der Landeshauptstadt Düsseldorf.

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Schulkunst . Kunst verändert Schule e.V., Düsseldorf