Geschwister-Scholl-Gymnasium DüsseldorfJahrgangsstufe 10/11
Was ist der Wert des Pavillons?
Sehr viele Schülerinnen und Schüler lieben den Pavillon und das obwohl er sehr baufällig ist.
Was macht ihn so anziehend? Welche Qualitäten sollten bei einem neuen Gebäude berücksichtigt werden? Was sollte ganz bewusst anders sein?
Positiv wird genannt:
hat eine ganz eigene Atmosphäre
die Geschichte ist an Hand der Graffiti ablesbar
eine wichtige Station in der Schullaufbahn, hier sind die Klassen 8, 9 und früher 10
eine schöne gemeinsame Zeit
das schnelle Zusammensein im zentralen Flur
die Graffiti
die Spinde, die es dort gibt
das Glasdach, dass Tageslicht in den Flur hineinlässt
die etwas abgeschiedene Lage
dort ist es ruhiger
Der Eingang als Treffpunkt
Lehrer kommen dort seltener hin
die Aufteilung der Räume hin zu einem zentralen Flur
ist im Winter gut geheizt
die Lautsprecher sind im Klassenraum
Negativ sind:
die undichten Fenster
Graffitti auf den Fenstern
knarrende Türen
die zum Teil defekte Beleuchtung
die beschädigten Außenwände
das Gekritzel
die nackten Frauen und vulgären Karikaturen
das abgenutzte Mobiliar
die Toiletten
kein Vertretungsplan, der ist zu weit weg
kein Außendach für Regen
die Wandfarbe der Klassenräume ist langweilig
Das Gebäude ist baufällig, die Dämmung fällt heraus
es ist zu abgelegen und abgeschottet
Die Vorschläge der Schülerinnen und Schüler des 10. und 11. Jahrgangs finden Sie hier:
Das ganze Gebäude sollte rund sein. Es hat ein Flachdach (das man nutzen kann) und eine Verbindung zum VHS-Gebäude und der Aula. Vorschlag von Mirweiß |
Vorschlag für ein rundes Gebäude mit Dachterrasse. Idee von Janine, Luis, Dennis, Nils, Stella |
Auch das neue Gebäude soll einen zentralen Flur haben. Allerdings ist er abgerundet. So steht keiner in der Ecke. Der Flur soll die Maße 5 x 25 Meter haben, ausreichend Platz für die 150 Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen. Vorschlag von Muhamed, Raveb, Egem, Julian |
Gebäude mit herauskragendem Geschoss Rückseite mit Terasse |
Würfelförmiges Gebäude mit rundem Dach, Vorschlag von Nicole und Muhammed |
Vor dem Pavillon soll man sitzen können. Runder Tisch mit Hockern, z.B. Baumstämmen. Vorschlag von Alex |
Die Toiletten im neuen Gebäude sollen mit farbigen Fliesen gestaltet sein. Räume und Flur sollten Wände in angenehmen hellen Farben haben. Der Flur könnte Mintgrün, die Klassenräume Melone/Orange sein. Vorschlag von Mariella, Saskia, Kübra, Jessica |
Sitzgruppe um Blumenkübel vor dem neuen Gebäude. Vorschlag von Monia |
Gebäude mit herauskragendem Geschoss über dem Eingang, im Hintergrund ein würfelförmiges Gebäude mit herausgenommener Ecke als Eingang |
Auch ein neues Gebäude sollte von Schülern entworfene und umgesezte Grafitti haben. Es einen Wettbewerb Für ein Gesamtkonzept geben. Dazu gehört auch ein Farbkonzept. Die Motive sollen schulbezogen sein. Vorschlag von Marvin, Daniel, Maxi, Ari. |
Sitzgruppe im Außenbereich für sehr viele. |
Flur der sich zu einem Zentrum weitet, Vorschlag von Hannah, Stefanie, Silvana, Marvin, Alexander, Jan-Hendrik, Ricarda |
Die ganze untere Fläche des Pavillongebäudes soll zu einem Mehrzweckraum für Gruppenarbeit und eigenes Lernen werden. Ein zweiter Raum soll zu einem Aufenthaltsraum für ältere Schüler werden, Vorschlag von Naemi, Leonie, Anna, Lioba |
Vorschläge für neue Grafitti an einem neuen Gebäude von Annika, Shezana, Jousra, Lorena, Tasja |
Kantine mit Vordach, um im Sommer auch draußen sitzen zu können, Vorschlag von Janine, Luis, Dennis, Nils, Stella |
Rundes Gebäude, rundherum verglast, mit Hans und Sophie Scholl |
Ein rundes Gebäude mit zwei Etagen und Lichthof, Vorschlag von Sebastian |
Runde, kegelförmige Gebäudeform |
eckige Gebäudeform mit Glasdach |
Schülerdenkmal mit Hans und Sophie Scholl |
Eckiges Gebäude mit großen Fenstern |
Vorschlag für einen Aufenthaltsraum Jannick, Nils, Tim, Anh Duy |
Wand mit Handabdrücken von Abiturienten |
Wand mit Vitrine in der wichtige Wandstücke aus dem jetzigen Pavillon zu sehen sind. |
Das Dach des runden Gebäudes als Gesichtslandschaft zum Liegen und Sitzen, Vorschlag von Dennis |
Die Innenräume sind auf einen runden Gemeinschaftsbereich hin ausgerichtet Vorschlag von Janine, Luis, Dennis, Nils, Stella |
